2003 "다름을 인정하자" 초등학교 장애체험 순회교육 보고서 > 연구자료

 * 장애우와 진정으로 함께 할 수 있게 하기 위한 초등학생 대상(5,6학년)의 장애체험 순회교육 프로그램 보고서이다. 교육 현장에서 이러한 프로그램이 확대 실시되어 어린 시절부터 다른 사람의 인권을 존중하게 되고, 남을 배려하는 태도를 기를 수 있는 좋은 프로그램으로 사용되길 바라는 마음에서 기획, 제작되었다.

 

 

<순 서>

 

초등학교 순회교육 사업 경과보고

 

초등학교 장애체험 순회교육 사업계획서

  1) 초등학교 장애체험 순회교육 사업계획서

  2) 장애체험 교육 사업계획서

 

장애체험 교육을 만드는 사람들의 이야기

  1) 일일교사 이야기

  2) 자원활동가 이야기

 

‘장벽없는 세상에는 장애가 없습니다’

  - 아이들의 눈으로 바라본 장애, 장애체험 그리고 이야기들

  1) 왜 이렇게 불편하니(불편한 점)

  2) 이런 건 좀 고쳐주세요(개선점)

  3) 내가 느낀 건(느낀점)

 

장벽을 넘어, 장애를 넘어 - 초등학생 글과 그림

  1) 사진 속 우리들

  2) 글과 그림

 

장애체험을 통한 인권교육의 장 열기

※ [첨부자료]

  1. 일일교사 교안

  2. 장애체험 임무

  3. 자원활동가 명단