11월 활동가를 위한 장애인권교육 심화워크숍

‘알찬 기획’을 위한 기초 설문조사

〔안녕하세요^^ 장애우권익문제연구소 인권팀 이혜영 활동가입니다.

장애우권익문제연구소는 장애인권교육 네트워크(준)(인권교육센터 ‘들’, 장애와인권 발바닥행동, 장애우권익문제연구소, 장애인교육권연대, 장애인학생지원네트워크, 조은영, 한국 제나가족지원센터)과 함께 11월경에 장애인권교육 활동가를 위한 심화워크숍을 열기 위해  준비중입니다.

지난 7월에 진행한 기본과정 워크숍을 통해 장애인권교육에 대한 기본기를 익힐 수 있는 자리를 마련하였습니다.

이번 심화워크숍에서는 장애인권교육 활동가가 현재 진행하고 있거나 앞으로 교육을 하고자 하는 영역에 대한 장애인권교육 역량강화를 하고자 합니다.

이에 현재 장애인권교육 활동가로 활동하고 있거나 하고자 하는 사람들에게 필요한 것이 무엇인지 알아보고자 예비 조사를 하려고 합니다.

바쁘시겠지만 답변을 부탁드립니다.

설문에 대한 답은 9월 8일(월)까지 장애우권익문제연구소 이혜영 활동가 메일(hye1917@naver.com)로 보내주세요. 〕

‘답변하신 분’은 누구인가요?

소속 단체 및 기관:

담당하는 일:

1. 소속단체의 장애인권교육 활동

1-1. 단체에서는 어떤 장애인권교육 활동을 해왔나요? 해당하는 내용에 모두 체크해 주시고, 간략하게 활동 내용을 기록해 주세요.

① 회원, 생활인 대상 교육 (                                                        )

② 외부 요청 교육 (                                                               )

③ 자체 기획한 대중 교육사업 (                                                    )

④ 기타(                                                                          )

1-2. 하반기 계획하고 있는 장애인권교육 사업이 있나요?

① 회원, 생활인 대상 교육 (                                                        )

② 외부 요청 교육 (                                                               )

③ 자체 기획한 대중 교육사업 (                                                   )

④ 기타(                                                                        )

☞ 있다면 누구를 대상으로, 어떤 주제로 인권교육 사업을 준비하고 있는지 구체적으로 말씀해주세요.

(                                                                                  )

1-3. 장애인권교육을 진행할 때 주로 사용한 방법은 무엇이었나요?

① 강연 : 내․외부 강사 섭외 (     )

② 영화 보고 소감 나누기, 토론하기 (     )

③ 놀이, 연극, 만들기 등을 활용한 참여형 프로그램 (     )

④ 기타(                                                               )

1-4. “… 때, 장애인권교육이 정말 필요하다”라고 느꼈던 때가 있었겠지요. 언제, 어떤 이유로 장애인권교육이 절실하다고 여겼는지 말씀해주세요.

(                                                                                )

2. 기본과정에서... 이건 꼭 필요하더라!

2-1. 다음은 지난 7월에 진행한 “좌충우돌 우왕좌왕 장애인권교육, ‘고수를 만나다’” 장애인권교육 기본과정 프로그램 주제를 나타낸 표입니다. 다음 표를 보고 장애인권교육 기본과정에 꼭 들어갔으면 하는 내용에 체크해주세요.

프로그램	표시
인권감수성 기르기
인권에 대한 이해
차별에 대한 이해
장애에 대한 이해
장애차별에 맞선 역사
장애인권감수성 기르기
장애인권기준 따라잡기
인권교육에 대한 이해 및 다양한 방법론 체험
장애인권교육 프로그램 기획

2-2. 위 2-1의 장애인권교육 기본과정에는 빠졌지만 더 들어가야 한다고 생각되는 것이 있으면 말씀해주세요.

☞  (                                                                              )

3. 심화워크숍에서 ... 이건 꼭 해야 한다!

3-1. 체험하고 싶거나 만들어보고 싶은 장애인권교육 프로그램은 어떤 대상에 관한 건가요?

① 통합학교 교사, 통합교육보조원,  학생

② 시설종사자 및 시설생활인

③ 장애인 및 장애인 부모

④ 활동보조인 및 장애인 이용자

⑤ 특수학교 교사 및 학생

⑥기타 (                                    )

3-2. 이번 장애인권교육 심화워크숍에서 꼭 진행했으면 하는 내용이 있나요? 1, 2, 3 순위를 매겨 주세요.

① 인권의 개념과 인권이 추구하는 가치 심화 교육(     )

② 내 안의 인권감수성 기르기 심화 교육(     )

③ 장애인권기준과 장애차별의 구조에 대한 심화 교육(     )

④ 인권교육 방법론(놀이, 연극, 체험 등)에 대한 심화교육(      )

⑤ 대상별 장애인권교육 프로그램 맛보기(     )

⑥ 대상별 장애인권교육 프로그램 설계와 모의 진행(     )

⑦ 인권교육 과정에서 부딪히게 되는 난감한 상황들에 대한 해법 찾기(     )

⑧ 기타(                                                               )

3-3. 장애인권교육 활동을 하면서 느끼는 어려운 점이나 고민이 있으면 말씀해주세요.

☞(                                                                       )

4. 활동가를 위한 장애인권교육 심화워크숍은 오는 11월경에 서울 모처에서 진행할 예정입니다.

4-1. 단체나 기관에서 참여하신다면 몇 분 정도 함께할 수 있나요?

(          )

4-2. 참여 예정인 분들 중 인권교육 워크숍 참여 경험이 있는 분, 없는 분은 각각 몇 명인가요?

☞ 유경험자 (       )명     무경험자 (        )명

4-3. 교육 형태를 어떻게 하는 것이 좋은가요?

☞ 박으로 진행(           )   박을 하지 않고 몇 주간 연속진행(               )

기타(                                             )

장애인권교육 심화워크숍을 준비하는 데 많은 도움이 되었습니다.

충실한 답변 고맙습니다^^